數(shù)學(xué)老師如此親和的態(tài)度，倒是讓底下的同學(xué)們大吃一驚，也不知道是數(shù)學(xué)老師本身脾氣太好了，還是🏝單純只針對(duì)紀(jì)予同學(xué)才這么好說(shuō)話。
多數(shù)同學(xué)懷疑是后者。
而且🔺⏳，一般情況下，老師們雖然嘴上說(shuō)著對(duì)學(xué)生們平等對(duì)待，但實(shí)😎📙際上，成績(jī)特別好的學(xué)生，在老師面前還是擁有一定💻特權(quán)的。
正式上課第🛳一天的第二節(jié)課，高二理科強(qiáng)化班的同學(xué)們紛紛🤺對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生產(chǎn)生了莫大的好奇，不論男女。
這份好奇不僅僅是對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生性格的好奇，還有對(duì)其成績(jī)到底如何的⛵好奇。居然🔑能讓老師對(duì)其曠課行為都一笑而過(guò)，想必肯定是個(gè)超級(jí)大學(xué)霸吧。
強(qiáng)化班里都是一群成績(jī)拔尖兒的學(xué)生，名次越靠前，越難進(jìn)步，甚至連保持都很難。都是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，多數(shù)對(duì)于名次這種都還是比🤷較在意的。
這會(huì)兒🐆🏡班上已經(jīng)有不少學(xué)生產(chǎn)生了莫大的危機(jī)✖感，覺(jué)得自己的名次可能🤙💥又要往后退上一退了。
夏妗妗倒是沒(méi)有🌗這個(gè)擔(dān)心，她心態(tài)比較佛系，👙⬜名次高了自然開(kāi)心，名次稍微落后一點(diǎn)，也🐁🐇不會(huì)特別難過(guò)，只要自己盡力了就好。
大概也正是因?yàn)樗吹瞄_(kāi)，所以無(wú)論大考小考，她從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得緊🏋張，反而能夠正常發(fā)揮，鮮少有失誤的時(shí)候。
課前這一小插曲很快過(guò)去，數(shù)學(xué)老師和紀(jì)予進(jìn)行了一番友好的談話之后，便直接開(kāi)始繼續(xù)🍉🥡上課。
強(qiáng)化班的上課氛🧟🤑圍一直是🐒🤽🌋不錯(cuò)的，尤其是意識(shí)到自己⏩🐵的排名可能真的要后退，同學(xué)們上起課來(lái)更是認(rèn)真。
然而夏妗妗這會(huì)兒卻認(rèn)真不起來(lái)，并不是因?yàn)樗龥](méi)有名次后👁退的擔(dān)憂，而是因?yàn)椋肷蠋?br/>
本來(lái)上節(jié)課課間就是想去🍋🏾🔳上廁所的，結(jié)果發(fā)生了碰撞事故，導(dǎo)致她沒(méi)能上成，后來(lái)又灌了大半杯水，這下好了，生理需求來(lái)得急匆匆，🎐👔💶且越積越盛。
夏妗妗是個(gè)有點(diǎn)小包袱的人，讓她打斷正激情上課的數(shù)學(xué)老師，并且當(dāng)著全班同學(xué)的面，用自己緩慢的語(yǔ)速說(shuō)出她想上廁所的話，她辦不🥜到。
所以她只能忍著。
于是，紀(jì)予耳邊便開(kāi)始彌漫著同桌的哀嚎。
-啊啊??！快點(diǎn)下課吧！
-好想上廁所！
-不行不🐷🙆🥃行，不能想，越想越尿急！還是分散一下注意力！
-……
-嗚嗚嗚，根本沒(méi)有卵用！
-為什么我要喝這么多水？
-都怪同桌！搞得我🧕尷尬兮兮，不然我也🤵🏯📚不至于一直喝水呀！
無(wú)辜被牽連的紀(jì)予：“……”
然而下一秒，紀(jì)予又聽(tīng)見(jiàn)旁邊人心想道——
-夏妗妗你變壞了。
-同桌也是受害者，你怎么能怪他呢！
-說(shuō)起來(lái)同桌平時(shí)連人🐓都不想搭理，肯定更討厭被人圍堵起來(lái)議論紛紛吧。
-同為難兄難弟，我應(yīng)該憐惜他。
紀(jì)予聽(tīng)到那邊安靜了一秒，與此同時(shí)，也敏🦑📲🎂銳的感覺(jué)一道視線掃了過(guò)來(lái)。
紀(jì)予：“……”
不用轉(zhuǎn)頭也能猜到是他的同桌正在用“憐惜🔁🧟😌🏊📝”♏👋的眼神看著他。
謝謝，他并不需要。
好在😝🚛👀夏妗妗沒(méi)有很過(guò)分，只看了一眼，便很快就👶🌹收回了視線。
而后耳邊繼續(xù)開(kāi)始嘀嘀咕咕。
-不得不承認(rèn)，同桌看著真的挺帥的。
-還越看越帥。
-我要是個(gè)🌾🐀顏狗，這么天天看著，非得愛(ài)上不可。
-即便不是顏狗，看久了也會(huì)變挑剔的吧。
-不行，以后🧥🔻還是少看🆖🥓同桌，萬(wàn)一真把自己眼光養(yǎng)挑剔了怎么辦。
-唔，分散🤗注意力好像還挺管用的，貌似沒(méi)那🔖🎯么尿急了。
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-❄🙇……啊啊啊，不能想，這么🦑一想我好像又急了！
-快想點(diǎn)其他的！
-同桌……呸呸呸🍬♑，⬅為什么又開(kāi)始想同桌。認(rèn)真聽(tīng)課才🚁⬛是正道！
-……MD，聽(tīng)不下去。
紀(jì)予：“……”
他也聽(tīng)不下去了。
距離下課時(shí)間還有二十多分鐘，難道他要一直忍受🕺著同桌🈚的碎碎念？
其實(shí)他完全可以塞上耳塞，屏蔽同桌的聲音。
但，紀(jì)予卻高高舉起了手。
數(shù)學(xué)老師余光瞥見(jiàn)，中📠🍺止了講課，😔🏍📬“紀(jì)予同學(xué)，你🕧有什么事情?！?br/>
之前還想著再也不主⬆💫動(dòng)給同桌讓位置的紀(jì)予指了指身邊的人道，“老師，她要出去一下，馬上回來(lái)。”
礙著同桌的小🦗包袱，紀(jì)予沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)什么事兒♏，雖然他覺(jué)得上課時(shí)間去個(gè)廁所也不是什么大不了的事情，即便真的🏡說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有人會(huì)嘲笑她。
一瞬間，幾乎班上所有人的視線都看了過(guò)來(lái)。
夏妗妗也頓時(shí)愣住，不可思議的看向同桌。
-他怎么知道？！
-他果然有在偷看我吧！
-他果然真的會(huì)解讀微表情吧！
紀(jì)予也轉(zhuǎn)眸看她一眼。
他還以為同桌🍉的💴😐第一反應(yīng)是害羞呢，沒(méi)想居然是這？
說(shuō)好的包袱呢？
同桌再一次刷新了他對(duì)她心理承受能力的認(rèn)知。
數(shù)🤯🔙🐋學(xué)老師看🕹了一眼夏妗妗，直接沖著夏妗妗擺了擺手道，“去吧。”
沒(méi)有多問(wèn)🥏，也沒(méi)好奇明明是夏妗妗的事情，為什么要由🧣😆🕸紀(jì)予這個(gè)同桌來(lái)開(kāi)口🚜🖖🌵。
夏妗妗他也是認(rèn)識(shí)的，關(guān)于她的🛐事情，班主🚐📂任提前找過(guò)任課老師，跟他們都說(shuō)過(guò)她的情況。
她高一的老師們對(duì)她的風(fēng)評(píng)🦄📨一致很好，一個(gè)乖巧文靜的好學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，從不惹事，成績(jī)還一直保持在年級(jí)前五。對(duì)于這樣的學(xué)生🚦⬛🎞，他能給予充分的信任🙊，并不需要多問(wèn)，多問(wèn)了反而可能會(huì)惹得學(xué)生尷尬。
數(shù)學(xué)老師雖然脾氣真的不錯(cuò)，但也不是完全沒(méi)脾氣，之所🈁以對(duì)紀(jì)予和對(duì)夏妗妗能這么好說(shuō)話，那都是看人。
學(xué)生本身值得信任，老師自然也放心。
數(shù)學(xué)老師開(kāi)口，夏妗妗才回神，從同桌的臉上收回視🖍😙線。
頓了片刻，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，快速?gòu)淖簧险玖似饋?lái)，沖著前方微微鞠了個(gè)躬表示感謝。旁邊😻🍸紀(jì)予也適時(shí)站了起來(lái)，讓夏🆗👖妗妗出去。
夏妗妗此時(shí)已經(jīng)顧不上什么包袱不包袱的了，她滿心都在想著同桌到底是不是會(huì)解讀微表情？📊🏎🥦而且還解讀的那么準(zhǔn)，至少目前為止，她每次想出去上廁所，同桌都能猜到——不對(duì)，這已經(jīng)不能用猜來(lái)描述了。
猜還有可能🕳🎆🙎會(huì)猜🏢😄錯(cuò)呢，🕹💱但同桌這分明就是很篤定。
一次兩次是巧合，但⌚👕📡次數(shù)多了，總不能還是巧合吧？
同桌肯定有什么特殊技能！
如果說(shuō)第⭕👩一次見(jiàn)面時(shí)，夏妗妗對(duì)紀(jì)予的興趣只有0%，經(jīng)過(guò)昨天一天之后，到放學(xué)之前，夏妗妗對(duì)紀(jì)予的興趣已經(jīng)⭐📵上漲到了30%，而此時(shí)此刻，夏妗妗對(duì)紀(jì)予的興趣再次翻了一倍，直奔及格線。
要知道，這對(duì)于從小唯一真正感興趣的就是推🎇🧖理的夏妗妗而言，60%的興趣，已經(jīng)算是極為不錯(cuò)了。